Voici des informations qui vous guideront à faire les bons choix pour vivre une expérience musicale enrichissante lors de vos cours. Elles sont le fruit de notre expérience de plusieurs années d’enseignement auprès de centaines d'élèves.

Les adultes peuvent commencer à jouer d'un instrument à n'importe quel moment de leur vie. Leur succès sera basé sur la passion qu’ils développeront et le temps qu'ils seront prêts à y investir. Nous avons enseigné à plusieurs élèves débutants dans la quarantaine, la cinquantaine, la soixantaine...

Pour les enfants, commencer au bon moment est crucial pour leur futur musical. Certaines personnes vous diront que le plus vite est le mieux, mais cette idée peut donner des résultats très négatifs. Commencer trop jeune peut souvent frustrer et décourager les enfants, car ils ne se sentiront pas à la hauteur. La pire chose à faire est de donner une mauvaise expérience de la musique à un enfant puisqu'il ne voudra probablement plus toucher à l'instrument pour plusieurs années. Les enfants qui commencent plus tard que l'âge recommandé réussissent souvent très bien.

Voici quelques recommandations pour chaque instrument:

3 - 4 ans
 Si un jeune enfant démontre de l'intérêt pour la musique ou si vous voulez développer son intérêt, l'éveil musical est pour lui. Les cours se donnent en petits groupes et ont pour but de développer les aptitudes musicales des enfants. À cet âge, les cours privés donnent généralement peu de résultats, car l'enfant n'a pas encore été exposé à un environnement d'apprentissage comme l'école. 

Piano - Claviers
L'âge conseillé pour débuter les cours de piano est de 5 ans. Le piano offre une solide base musicale qui suivra l’enfant tout au long de son parcours musical.

Guitare électrique, acoustique et basse
Nous conseillons qu'un enfant ait au moins 8 ans pour commencer les cours de guitare. La guitare demande une bonne force de chaque doigt de la main pour faire pression sur les cordes. Nous avons remarqué que les enfants plus jeunes éprouvent certaines difficultés à contrôler l'instrument et ont tendance à vouloir arrêter les cours très rapidement. Il est préférable d'attendre.

Batterie
Un enfant peut commencer la batterie vers l'âge de 6 ans. Cela dépend aussi de la grandeur de l'enfant, car il doit toucher aux deux pédales. La batterie est l'instrument idéal pour les enfants qui ont beaucoup d'énergie et aiment bouger. Cependant, jouer de la batterie requiert tout de même une certaine capacité de concentration. 

Chant
Le chant peut commencer vers l'âge de 6 ans. L'enfant apprendra à développer et utiliser sa voix  étapes par étapes, suivant le développement de son corps.

Apprendre la musique ne repose pas seulement sur le fait d'avoir un professeur compétant, mais aussi d'être dans  un environnement musical motivant. Dans une école de musique, un élève ne sera pas distrait par la télévision, les frères et les sœurs ou le téléphone. Avec 30 minutes de cours de musique par semaine, une école de musique produira de meilleurs résultats et permettra à l'élève de se concentrer sur l'apprentissage. L'ambiance et l'échange avec les autres élèves et aussi très motivant. Cela permet d'entendre d'autres styles de musique et d'avoir un sentiment d'appartenance envers une école. Dans une école de musique, l'enseignement n'est pas seulement un passe-temps pour les professeurs, mais aussi une responsabilité qu'ils prennent très au sérieux.

Comme dans tout le reste, progresser en musique demande de la pratique. Un des principaux problèmes avec les cours de musique est la constante bataille entre les enfants et les parents pour la pratique de tous les jours. Voici quelques conseils:

Quand?
Il est conseillé de faire pratiquer votre enfant toujours à la même heure à tous les jours pour que la pratique fasse partie de sa routine. Ne faite pas pratiquer votre enfant trop tard dans la soirée, car il sera déjà très fatigué. Après l'école, avant le souper ou tout de suite après le souper semble être un bon moment pour la plupart des enfants.

Combien de temps ?
Il est toujours préférable de pratiquer par petites doses plutôt que de d'imposer de longues périodes à un enfant. 30 minutes de pratique peuvent paraître très long pour un enfant et le décourager. Il est préférable de faire 2 fois 10 minutes ou de mettre en place des objectifs clairs au lieu de calculer en temps. 

ex: Pratiquer 5 fois cette pièce et 5 fois cette gamme. 

Récompenser la pratique par le renforcement positif
Il faut à tout prix éviter de continuellement mettre de la pression sur son enfant pour qu'il pratique. Nous avons observé que les parents qui répètent toujours à leur enfant qu'il ne pratique pas suffisamment ne font que renforcer ce comportement. Mieux vaut récompenser la pratique bien exécutée, que de souligner les points négatifs.

La musique est une question de passion et un bon professeur se doit de toujours alimenter cette passion envers ses élèves. Un professeur peu faire la différence entre un élève qui prendra 3 mois de cours en disant par la suite que ce n'était pas pour lui et un élève qui prendra des cours pendant 3 ans et atteindra un niveau qu'il n'avait pas imaginé. Tout est dans la façon de présenter la musique et sa pratique. Assurez-vous que votre enfant aime son professeur, qu'il ait hâte d'aller au cours et qu'il en revienne motivé et souriant.

Assurez-vous que vous ou vos enfants vivez une expérience plaisante et enrichissante à travers l'apprentissage de la musique. Vos cours de musique devraient être un moment divertissant de votre semaine.


Au plaisir de vous enseigner sous peu, l'équipe de professeurs du Complexe Musical 132.